本网讯  4月20日，职业指导师实务高级研修班第三期线上直播课程（一）圆满结束，该课程由我院联合浙江财经大学职业指导师协会精心策划并主办。此次研修班线上课程（一），由实务老师黄会担纲授课，系统讲授职业指导基础专业知识体系。

课程伊始

我院的俞老师向参加此次研修班课程的全体学员致以诚挚问候并表示热烈欢迎。随后，宣讲了课程规章纪律。她强调，研修班不仅是知识传播的场域，更是思想碰撞的平台，期待各位学员以空杯心态投入学习，在交流互鉴中拓宽职业视野、深化专业认知，共同开启一段富有成效的研修之旅。

课程讲解

黄会老师先以就业服务体系的结构性解构为切入点，系统阐释不同群体职业指导的差异化策略与法理支撑。她构建了群体画像分析模型，运用统计学与社会学研究方法，针对高校毕业生、退役军人、下岗再就业人员、新业态从业者等多元群体，深入解析其职业发展需求特征、就业痛点及政策适配逻辑。

在法律法规知识模块，黄会老师以 “合规性” 与 “服务效能” 的平衡为核心命题，构建职业指导的法律风险防控体系。她系统性拆解职业指导中的实务应用场景，通过模拟职业指导中的信息收集场景，强调数据合规与隐私保护的操作规范，引导学员建立 “法律底线思维 + 服务创新思维” 的双轨认知模式。

课程总结

整场授课以 “群体需求精准识别 — 法规政策深度赋能 — 服务策略创新设计” 为主线，采用 “理论模型建构 — 法规条文精读 — 典型案例复盘 — 策略方案共创” 的立体化教学模式。黄会老师通过枚举人社部就业指导服务规范、引用地方政策性文件细则等细节，展现职业指导作为专业领域的知识厚度。学员通过理论框架的系统学习与实践案例的沉浸式研讨，不仅掌握了不同群体职业指导的差异化方法论，更理解了职业指导在促进社会公平、推动人力资源优化配置中的深层意义。

协会简介

浙江财经大学劳动关系协调师协会自成立以来，始终立足浙江省人力资源服务业发展需求，通过搭建覆盖全省11个地市的行业交流网络，逐步形成区域性专业服务平台。

协会依托浙江财经大学产教融合优势，持续深化人力资源领域的研究与实践探索。未来将继续发挥桥梁纽带作用，为浙江省人力资源服务业高质量发展提供智力支持。

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